(2013 年 2 月 28 日,加利福尼亚州,CUPERTINO) —— Apple® 今日宣布,iTunes U® 内容下载量已突破 10 亿次。iTunes U 拥有由顶级学府和著名图书馆、博物馆和机构组织提供的规模最大的全球免费教育内容在线目录,帮助教育工作者为全世界的 iOS 用户创制讲座、作业、电子书、测验等课程内容。 “看到各类教育者和学生利用 iTunes U 所做的一切,令人深受启发,” Apple 互联网软件与服务高级副总裁 Eddy Cue 表示,“有了 iTunes U 提供的精彩内容,学生可以获得前所未有的学习体验,目前有 250,000 多名学生参加了 iTunes U 课程,实现了授课与学习方式的惊人转变。 超过 1200 所高等院校和 1200 所中小学和学区开设了 2500 多项公开课程和数千项私享课程,涵盖了艺术、科学、健康与医疗、教育、商业等学科。杜克大学、耶鲁大学、剑桥大学,麻省理工学院和牛津大学等一流学府不断扩大自身影响力,其单项 iTunes U 课程的学生参加人数就已突破 100,000 人;而斯坦福大学和开放大学分别拥有超过 6000 万的内容下载量。俄亥俄州立大学 Matthew “Dr. Fus” Stoltzfus 的普通化学课在开设第一年,即吸引 iTunes U 上的 100,000 多名学生参加。 “我的 iTunes U 课程受到非大学学生的极大关注,” Stoltzfus 教授表示,“我通过交流合作得知,有高中教师使用我的 iTunes U 材料为课堂教学做准备,有世界各地的高中生利用该课程来辅导同学,还有退休人士下载我的 iTunes U 课程以保持头脑灵活。” 超过 60% 的 iTunes U app 下载量源于美国境外,从而使各种规模的学校能够与全世界的受众分享教学内容。iTunes U 拥有无与伦比的全球影响力,令加州大学欧文分校 Dan Stokols 教授这样的教育人士在其专业领域获得了国际上的认可和赞誉。 Stokols 教授表示:“有了 iTunes U,我可以引导中国的学生和同事对长期一心多用、信息超载和压力之间的联系进行研究;与欧洲学生探讨研究出版和学位课程;还可与澳大利亚学生就环境设计对社区级运动锻炼和肥胖产生的影响来交换信息。” 他的环境心理学课程在 iTunes U 上吸引了 170,000 多名学生参加。他说:“通过我在 iTunes U 上开设的免费课程,有机会带动这么多学生,培养他们在环境心理学方面的兴趣,让我这样一位教师和学习者获得了莫大的回报和满足。” “成功在我眼前日渐清晰,” 来自德克萨斯州曼斯菲尔德独立学区的教师 Chrissy Boydstun 这样表示,该学区向 10,000 多所高中的每位学生和教职员工提供一部 iPad®。“由于学生能够有意义、有效果地利用指尖的海量信息,因此对学习兴致勃勃,倍加努力。iTunes U 提供的策略让学生的收获远远超过普通课程或讲座达到的效果,这一点令我十分欣赏。” 有 30 个国家的教育者可以创制 iTunes U 课程,包括最近新增的巴西、韩国、土耳其和阿拉伯联合酋长国。这些课程和其他教育内容,可以在 155 个国家通过 iTunes U 应用程序进行访问。除了数千项个人制作的 iTunes U 学习资料,还有 75,000 多款教育类应用程序现通过 App Store℠ 向 iOS 设备提供。此外,通过 Mac® App Store 上的免费 iBooks® Author应用程序,编写者和出版商可以不断赋予各种想法和故事以生命力,与世界分享超过 10,000 部原创的 Multi-Touch™ 电子书。 图注:iTunes U 拥有由顶级学府和著名图书馆、博物馆和机构组织提供的规模最大的全球免费教育内容在线目录 Apple 设计出绝妙的 Mac 个人电脑,以及 OS X、iLife、iWork 和专业性软件。Apple 凭借其 iPod 系列产品和 iTunes 在线商店,引领了一场数字音乐革命。Apple 通过革命性的 iPhone 和 App Store,实现了对移动电话的彻底改造,移动媒体和计算装置的未来正因此而改写。 该贴已经同步到 Archer的微博 |