易明坠落地点
事发现场躺着一副摔烂了的银框眼镜
●易明遗书中写道：我是老师眼中的乖学生、家人眼中的乖孩子，但都不知道我心里是肮脏的
●一位阿姨说，他性格有些内向，平时遇到事情，很少明显表露出来
●一位心理老师表示，青少年非常需要家庭的关注和社会的理解
昨日，是成都某名校高二学生易明（化名）17岁的生日，令人唏嘘的是，他却选择在这天结束了自己年轻的生命。
连续两周，成都市出现了两起青少年跳楼自杀事件。少年心理重塑，再次成为各界关注的焦点。
从18楼跳下男孩留下遗书
前日的雨水，让成都西门某小区花园的泥土都变得松软。昨日下午，小区某幢楼靠花园小道处的泥土出现了一个坑，坑里躺着一副烂了的银框眼镜。这就是易明早晨轻生的现场。
小区自行车棚的守车大姐，是第一个发现出事的人。昨日清晨6点，她起床上厕所时，发现这里一名男子面朝下躺着，还以为是有人喝醉了，于是赶紧叫老公通知了值班保安。保安赶到后，发现易明已停止了呼吸，立即报警。
易明是从18楼卫生间窗口掉下来的，居民到下午都还在为这个年轻的生命逝去而感叹万分。他们说：“早晨听他奶奶说，6点过时还叫过他，他当时在厕所答应了。但后来找不到人，下楼看见现场时，老人当场就昏厥了。”
“应该是自杀的。他爷爷看见了他写的遗书，其中好像有一句写的是‘我在学校是老师眼中的乖学生、在家里是家人眼中的乖孩子，但是都不知道我心里是肮脏的。’”
昨日下午3点过，华西都市报记者敲开了18楼易明的家门。开门的爷爷泪眼婆娑，他说：“学校的校长、班主任早晨已经来过。”易明的姑姑悲痛得不愿接受采访。
头一天买酒长辈给他庆生
据小区的业主说，昨日是易明的生日，他前日还在小卖部买了啤酒。爷爷和奶奶为孙子过了生日，奶奶在吃饭时称他是自己的好孙子，他却说“我不是你的好孙儿了。”
正值青春年华却选择这样一种方式轻生，大家都觉得特别惋惜。一位认识易明的阿姨说，“他性格有些内向，平时遇到事情，很少明显表露出来。听说他希望爸爸能回来给他过生日。”
据了解，易明的父母在他很小时就已离婚，他随同爷爷奶奶一同在成都读书，成绩优异，还是班级的干部。他如今所住的小区楼房也是父亲修的，家境殷实。一名和易明同年级学生的家长说，“他在文科班读书，不久前把班干部辞了，说要专心读书，希望考上中国人民大学。虽然他爸爸不在身边，但还是很重视自己的娃儿，同时已经在关注人大招生的情况。”
浮躁社会应保持平和心理
“心理健康是无形的，有可能心理教师的一句话，就会改变学生的心理；也可能社会上的一个案例，对他们也有刺激。我们现在的环境太浮躁、高考指挥棒下很多人都没有找到属于自己的生活。”成都七中心理教研室心理老师陈艳萍说，实际上很多学校都有意识搞好学生的心理教育，但实际效果如何很难说。
“心理健康很难量化，它不像考试成绩，能用60分或90分来测量。社会的快节奏、急功近利，让人很容易迷失。”陈艳萍说，在这种情况下，应该保持平和的心理。
她建议大家读一读《寻找底线》这篇文章，以及漫画家朱德庸为《大家都有病》写的序，其中表达了社会人的浮躁和功利心理。
她说：“有的父母因为各种原因分离，去创造更好的生活条件，却对孩子疏忽，最终造成损失，后悔莫及。”
调查
学校心理室也有限制 学生不愿袒露心声
昨日事发后，华西都市报记者采访了易明所在学校，但他的同学不愿透露相关情况，校方领导则表示万分惋惜。
一位心理老师表示，青少年非常需要家庭的关注和社会的理解，这个个案不能简单表示易明的轻生就是因为父亲没回来给他过生日，17年淤积在心里的东西没有经常释放，可能促使了他最终的行为，“青少年心理出现问题，已经不是短时间的事情，这和社会大环境有关，不能单单归罪于家庭或者学校。”
随着社会对学生心理的更加关注，一般的城市学校都设立了心理实验室。那么，这些实验室到底起到了作用吗？
华西都市报记者通过采访了解到，心理教室作用发挥的大小，和学校领导的认识、教师的自我水平以及家长学生的观念有关。“在学校里，心理教师一般都是有编制的，有的学校还聘请了指导老师。如果学校发生事件，不能简单地说校方对心理教育不重视，因为这门课程对老师的要求特别高。他们不能只像数学、化学科目了解该学科内容，还要了解社会各方面以及综合性的社会形态。”
一位老师表示，目前学校心理室也有限制，有的家长和学生认为自己在学校里接触的老师是熟识的，不方便袒露心声，因此可能选择到校外找医疗心理机构，但效果如何，学校其实是无法进行监控的。
（华西都市报 记者肖笛 实习生杨舒斐 摄影报道） | 
